虐貓下油鍋 貓掉進(jìn)油鍋
虐貓下油鍋。這樣的事情發(fā)生在美國紐約,一名男子養(yǎng)了一只貓咪,名叫zach。zach平時(shí)非常喜歡和朋友一起出去玩,有一天他們?cè)诮稚仙⒉降臅r(shí)候,突突然發(fā)現(xiàn)有一只流浪貓?jiān)诶芭赃吪腔病_@只流浪貓看起來有些瘦弱,身上臟兮兮的,而且還帶著一副眼鏡,看起來像是一個(gè)智障。男子覺得這這只貓應(yīng)該是被主人拋棄的,于是就把它帶回了家。沒想到這只貓竟然很乖,不吵不鬧,一點(diǎn)也不怕生。
一、又現(xiàn)虐貓事件—如此殘忍良心不痛嗎?
優(yōu)質(zhì)答案1:
唉,這些養(yǎng)貓養(yǎng)狗的人太殘忍了,讓自己家的崽崽外面遭受風(fēng)吹雨打,饑寒交迫,病痛纏身,無家可歸,希望他們這個(gè)做爹的能像他們的貓一樣,體驗(yàn)一下貓生,被欺負(fù)的感覺
優(yōu)質(zhì)答案2:
虐貓事件的岀現(xiàn)讓人心寒,現(xiàn)在心理有問題的人太多,以虐為樂,是教育岀了問題,沒有樹立正確的人生觀,虐貓群體的人應(yīng)該社會(huì)上的病毒,這批人就是潛在的犯罪人,他們應(yīng)該是原生家庭的父母人生觀就有問題,自私自利沒有責(zé)任心,心里陰暗才會(huì)教育岀如此殘忍沒有人性的子女,所以一定要把好的思想,教養(yǎng)傳承給子女,而不是教他們享受不擇手段,中國5000年祖宗留下來的一些傳承規(guī)矩要學(xué)起來
優(yōu)質(zhì)答案3:
可能是因?yàn)槿碎g的悲歡并不相通吧
二、大家對(duì)虐貓這種變態(tài)行為有什么看法?
優(yōu)質(zhì)答案1:
一直呼吁:不愛請(qǐng)不要傷害!不能要求所有人都喜歡小動(dòng)物,但是也不能因?yàn)椴幌矚g或者討厭就虐待小動(dòng)物,這是不道德也是犯法的事情。
1.很多國家一直都在呼吁:保護(hù)小動(dòng)物,也有相關(guān)的法律法規(guī)來保護(hù)小動(dòng)物,《動(dòng)物保護(hù)法》在國外很多國家都有,如果虐貓就是犯法。
2.很多人都喜歡貓貓狗狗,它們小巧可愛,毛茸茸的討人喜歡,真的不清楚那些虐貓的人是什么心理,應(yīng)該就是變態(tài)不正常的心理。
3.對(duì)于這些心理不正常的變態(tài)虐貓人,建議你們?nèi)タ葱睦磲t(yī)生,只有心理健康的人才能陽光的面對(duì)生活和工作,才能正常的和他人相處。
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優(yōu)質(zhì)答案2:
國外鼓勵(lì)孩子們養(yǎng)一個(gè)寵物以培養(yǎng)孩子的愛心,所以你會(huì)看到歐美國家的人大都彬彬有禮很有紳士的風(fēng)度。具有虐殺貓這種變態(tài)行為的人肯定是一個(gè)沒有愛心的人!不管是對(duì)親人還是對(duì)朋友他在一定的情況下可能也會(huì)做出一些極端的行為。如果你發(fā)現(xiàn)身邊有這種變態(tài)行為的人一定要避而遠(yuǎn)之。
三、山東理工大學(xué)對(duì)虐貓事件當(dāng)事人范某慶已做退學(xué)處理,你怎么看這件事?
優(yōu)質(zhì)答案1:
人非圣賢,孰能無過?山東理工大學(xué)在校大學(xué)生范某慶,發(fā)生此次虐貓事件,校方應(yīng)該有權(quán)利處置,但給予退學(xué)處理,未免處理過度。
對(duì)于一個(gè)大學(xué)生,被學(xué)校開除學(xué)籍,就等于一個(gè)士兵在戰(zhàn)場(chǎng)上被俘虜宣判死亡一樣。這樣的宣判未免太武斷了。未來對(duì)他、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)都會(huì)有一定的影響。
學(xué)校是教書育人的地方,更重要的是學(xué)校應(yīng)該從思想根源上引導(dǎo)和改變他的言行,讓他真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,給他以關(guān)愛、溫暖,心理疏導(dǎo),適當(dāng)?shù)淖龀鎏幜P,觀察他一段時(shí)間,給他改過自新的機(jī)會(huì)。而不是把他徹底推向社會(huì),讓他背負(fù)輿論的壓力,承擔(dān)退學(xué)的一切后果,以至于身陷絕境。
試想,在法律面前一個(gè)殺人犯還有死刑減緩的可能,通過教育改造,將功贖罪,挽回一條性命的機(jī)會(huì),最終使他向善、向好。
當(dāng)然范某慶確實(shí)罪過不輕,手段殘忍、性格狂妄,讓人無法理解。但罪不該剝奪他受教育的權(quán)利。四年的大學(xué)時(shí)光馬上就結(jié)束,一個(gè)家庭的培養(yǎng)重任也結(jié)束,眼看到了收獲的時(shí)候,這樣的結(jié)果,不僅給當(dāng)事人當(dāng)頭一棒,還給家庭造成很大的打擊。
學(xué)校應(yīng)該不僅僅站在校方的角度,還應(yīng)該站在當(dāng)事人的角度,權(quán)衡利弊關(guān)系,最大限度的達(dá)到“懲前毖后,治病救人”的功效。這才體現(xiàn)出教育辦學(xué)的宗旨和大愛。
我想學(xué)校應(yīng)該適度懲罰處置,關(guān)鍵在于校方對(duì)其有如春風(fēng)細(xì)雨般思想感化和引導(dǎo),讓他痛改前非,做對(duì)社會(huì)有意義的人。這何嘗不是教育的最終目標(biāo)呢?
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優(yōu)質(zhì)答案2:
對(duì)山東理工大學(xué)對(duì)范某的退學(xué)處理,我只能用一句話來表達(dá)我的意見:哀其不幸,怒其不爭(zhēng)。
為何說“哀其不幸”,因?yàn)榉赌晨孔约旱男量嗫忌弦凰诲e(cuò)的大學(xué),馬上就面臨畢業(yè)就業(yè),現(xiàn)在被退學(xué),寒窗十年,所有努力付之東流。自己釀下的苦果自己吞,他父母也會(huì)搖頭嘆息的。
為何說“怒其不爭(zhēng)”,范某作為一名在讀大學(xué)生,不思上進(jìn),不好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),不思以后回報(bào)社會(huì),感恩父母,反而有一種扭曲變態(tài)的心理,去虐殺流浪貓,在網(wǎng)上發(fā)視頻賺取一點(diǎn)昧心錢,同時(shí)滿足 一種發(fā)泄,施虐的心理。
據(jù)報(bào)道,范某虐待的小動(dòng)物大部分都是山東理工大學(xué)內(nèi)的流浪動(dòng)物,一般情況下會(huì)有學(xué)生買些零食喂養(yǎng)它們,但是被范某抓住并進(jìn)行虐待。此外,范某還在微博上 領(lǐng)養(yǎng)騙取貓咪。整整兩個(gè)月,被他虐待致死的貓就有80余只。捕獲流浪貓后,范某在微博上拍攝視頻,鞭打完小動(dòng)物,在它還存活的情況下,通過剝皮、挖眼、掏腸、電擊、開水燙身、拔社、火燒等一系列殘忍的行為,從弱小動(dòng)物可憐的掙扎過程中獲得愉悅感,并把所拍視頻通過網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)布販賣牟利。
范某的所作所為引起了網(wǎng)友們的極大憤怒,在輿論的譴責(zé)下,范某出來道歉了!
不過網(wǎng)友們對(duì)他的道歉并不買賬,認(rèn)為他是害怕被學(xué)校開除,害怕拿不到畢業(yè)證,認(rèn)為事情鬧大了才出來道歉的。學(xué)校公布處理結(jié)果后,有大部分網(wǎng)友表示支持,認(rèn)為正該如此,這樣的害群之馬不能留在大學(xué)的校園里,也不能指望他以后能為國家做出什么貢獻(xiàn)。
每一個(gè)生命都應(yīng)該被善待。哪怕是流浪貓,你可以不喂養(yǎng),但不能傷害。作為一個(gè)大學(xué)生要有愛心,還要有社會(huì)公德心。希望通過這次事件,范某能夠吸取教訓(xùn),在社會(huì)上好好做人。也希望大學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí),不要忽略道德教育和社會(huì)公德教育。