1. 狗訓(xùn)練動(dòng)作

你好 ！ 狗狗都很聰明的 ， 一般情況下 ，狗狗的訓(xùn)練和狗狗天生的智商有密切的關(guān)系，

但是只要 愛(ài)狗 理解狗 。那么都可以開(kāi)始訓(xùn)練，

半歲前 狗狗的大腦發(fā)育還沒(méi)完成， 主要訓(xùn)練其大小便 定點(diǎn)， 及坐下，握手，呼喚等簡(jiǎn)單的命令， 狗狗在一歲的時(shí)候那么可以適當(dāng)增加難度，如： 拋球叼回， 叼東西等稍微復(fù)雜的動(dòng)作 1歲半時(shí) 就可以訓(xùn)練 拒食 原地不動(dòng) 槍斃 等等 高級(jí)復(fù)雜的動(dòng)作， 狗狗的訓(xùn)練需要耐心 樓主要慢慢來(lái) ，不要心急，一步一步的，另：訓(xùn)練時(shí)一定要以食物誘惑來(lái)為先導(dǎo)，因?yàn)楣饭分粚?duì)你的食物感興趣。 謝謝 完畢

2. 訓(xùn)練狗狗的29個(gè)基礎(chǔ)動(dòng)作

1.首先要餓著狗狗。因?yàn)橹挥惺澄锊攀撬顭o(wú)法忍受的誘惑，其他手段如表?yè)P(yáng)、叫好等都是人自己逗自己的。

2.受訓(xùn)的狗狗一定要戴上項(xiàng)圈。訓(xùn)練時(shí)一手用食物誘惑狗狗，一手拎著項(xiàng)圈，使狗狗用后腿站立。

3.點(diǎn)食準(zhǔn)確及時(shí)。點(diǎn)食是馴獸的術(shù)語(yǔ)，即喂食。一旦狗狗作對(duì)一個(gè)動(dòng)作，馬上給它點(diǎn)食物以資鼓勵(lì)。

4.固定口令。不能一會(huì)說(shuō)“站”，一會(huì)說(shuō)“別起來(lái)”。狗狗的興趣全在吃上，它可沒(méi)精力分辨你那多變的口令。

5.會(huì)站了以后可以教轉(zhuǎn)圈和作揖。教轉(zhuǎn)圈時(shí)主人拿著食物在狗狗頭上方劃圓圈即可；教作揖時(shí)，主人用手把著狗狗的前爪，手把手教它作揖動(dòng)作。無(wú)論訓(xùn)練狗狗做什么動(dòng)作，主人嘴里要不斷念叨口令。

6.在叫教狗狗作揖時(shí)，不管是什么動(dòng)作，在幫助狗狗做動(dòng)作的時(shí)候，都要同時(shí)實(shí)施口令，慢慢地讓寵物狗熟悉口令，讓寵物狗學(xué)會(huì)作揖。

　　對(duì)于作揖這個(gè)動(dòng)作其實(shí)并不是很難，主要還是要讓狗狗學(xué)會(huì)站立，相信狗狗學(xué)會(huì)這個(gè)動(dòng)作以后一定會(huì)給大家?guī)?lái)更多的歡樂(lè)與笑聲。

3. 狗訓(xùn)練動(dòng)作順序

首先要讓狗狗習(xí)慣嘴巴里一直有個(gè)東西，除了要讓它適應(yīng)物體的太小之外，還有物體的重量也要控制在它嘴巴可承受的范圍之內(nèi)。飼主可以拿一個(gè)固定的東西放到它嘴里。不準(zhǔn)它吐出。將其含在嘴里的時(shí)間慢慢拉長(zhǎng)。直到?jīng)]有強(qiáng)迫它含住，它也不會(huì)吐出來(lái)為止。

2、飼主要在此時(shí)設(shè)定一個(gè)口令，如“啞鈴”。讓狗知道它含住的東西是什么。另外，還要訓(xùn)練狗狗服從命令。當(dāng)它咬東西累了或受到其它東西的吸引，會(huì)想要把東西吐出來(lái)。此時(shí)就要說(shuō)“不行”或“NO”，當(dāng)它叼住東西之后，如果沒(méi)有飼主的口令，不準(zhǔn)吐出來(lái)。

3、當(dāng)狗狗不再把帶西隨意吐出后，就可以讓它嘴里叼著東西跟著你走一走。在這之前，必須先確定狗狗的服從訓(xùn)練成效。因?yàn)槌俗熘械奈锲凡豢煞砰_(kāi)之外，還得確定它愿意一直跟著你走，不會(huì)自顧自地跑開(kāi)。

4、既然狗狗很習(xí)慣叼著東西走來(lái)走去，接下來(lái)就可讓它辨識(shí)你希望它叼起的物品。先讓它建立物品與名稱的關(guān)連性。例如，當(dāng)你說(shuō)出“手機(jī)”，它會(huì)知道尋找手機(jī)的位置。將物品放在地上。直到狗狗愿意主動(dòng)叼起來(lái)時(shí)，此訓(xùn)練步驟才算完成。

5、當(dāng)狗狗了解物品與名稱的關(guān)連性之后，它會(huì)叼起該對(duì)象。但是這還不夠。因?yàn)榻酉聛?lái)要鼓勵(lì)它“主動(dòng)搜尋”該對(duì)象。當(dāng)那個(gè)物品不在它面前時(shí)，而你發(fā)出口令，它會(huì)主動(dòng)去東聞聞西看看，直到發(fā)現(xiàn)該物品為止。

6、以上5個(gè)步驟之間盡量按照順序教學(xué)訓(xùn)練，而且每個(gè)階段盡量多重復(fù)幾次。讓狗狗很自然習(xí)慣你的口令。當(dāng)狗狗每做對(duì)一次。記得要立即給予鼓勵(lì)。

4. 狗訓(xùn)練動(dòng)作技巧

手勢(shì)一般看個(gè)人習(xí)慣。

坐, 可是用手指他的尾部. 食指指他, 同時(shí)說(shuō)坐. 一般臥就是用手掌, 一邊說(shuō)臥, 一邊把手往下方拍的動(dòng)作比較簡(jiǎn)單.

握手, 一般我直接說(shuō)握手, 然后我會(huì)把我的手伸出來(lái)放在他的爪子前面, 如果他不握, 我會(huì)重復(fù)的說(shuō): 握手. 然后把他的爪子拿起來(lái), 放在我手掌里. 然后表?yè)P(yáng) 給獎(jiǎng)勵(lì).。

:站. 感覺(jué)比較有威力. 如果你是讓他定住不動(dòng)的意思, 那就用立 手勢(shì)就是手掌豎直放在自己胸前, 或者他面前, 直到他停住不動(dòng), 就給表?yè)P(yáng), 零食.

在喂食時(shí)，主人呼喚狗的名字，并發(fā)出“來(lái)”或“過(guò)來(lái)”的口令，右手 作“來(lái)”的招手勢(shì)，左手將繩索往后拉，當(dāng)狗來(lái)到身邊時(shí)，主人發(fā)出“好”的口令，以示表?yè)P(yáng)，并令狗坐于 左側(cè)，用手撫摸其頭頸和身體。經(jīng)反復(fù)多次，便可獲得成功。

訓(xùn)練初期，有的狗對(duì)口令和手勢(shì)沒(méi)有反應(yīng)，此時(shí)則應(yīng)采用能引起狗興奮的動(dòng)作，如拍手、鈴聲和玩具等，以引起狗的興趣，剌激狗走過(guò)來(lái)5有的狗聽(tīng)到口令后四處亂跑，此時(shí)，主人應(yīng)發(fā)出帶有威脅音調(diào)的口令，拉訓(xùn)練繩迫使它過(guò)來(lái)。

5. 狗訓(xùn)練動(dòng)作都有什么

外形

狗，一般全身披覆著毛，由頭、頸、軀體、尾巴和四肢等組成。前端是頭部，以兩眼為界可分為額部與顏面部，額部較短，在頭部上方，內(nèi)有發(fā)達(dá)的大腦。顏面部較長(zhǎng)，向前突出成口鼻。狗的鼻子特別長(zhǎng)，約占顏面的2／3，鼻內(nèi)嗅神經(jīng)極發(fā)達(dá)，嗅覺(jué)細(xì)胞密布于鼻腔內(nèi)，嗅覺(jué)非常靈敏。

習(xí)性

1.狗是肉食性動(dòng)物，狗喜歡啃咬骨頭。在喂養(yǎng)時(shí)要經(jīng)常給它一些狗骨頭（“狗咬狗骨”，不能喂其它禽類骨頭，豬牛的骨頭也最好別喂，否則有可能噎著），以利于磨牙用。

2．狗有獨(dú)特的自我防御能力，吃進(jìn)有毒食物后，能引起嘔吐反應(yīng)而把有毒食物吐出來(lái)。

3．炎熱的夏季，狗大張著嘴巴，垂著很長(zhǎng)的舌頭，靠唾液中水分蒸發(fā)來(lái)散熱。

4．狗在群居時(shí)，也有“等級(jí)制度”和主從關(guān)系。建立這樣一種秩序便可以保持群體的穩(wěn)定，減少因?yàn)槭澄铩⑸婵臻g的爭(zhēng)奪而引起惡斗。

5．狗在臥下的時(shí)候，總是在周圍轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看看周圍有沒(méi)有什么危險(xiǎn)，確定無(wú)危險(xiǎn)后，才會(huì)安心睡覺(jué)。

6．狗對(duì)陌生人的行為準(zhǔn)則是根據(jù)自己視線的高度來(lái)判斷對(duì)手的強(qiáng)弱。陌生人一靠近，從上面下來(lái)的壓迫感會(huì)使它不安，若采用低姿勢(shì)，它便會(huì)接受你。如果比它眼睛看到的高度更低時(shí)，會(huì)使它更安心。狗的弱點(diǎn)在右邊，它會(huì)為保護(hù)右邊而行動(dòng)。當(dāng)它在被追得走投無(wú)路時(shí)，會(huì)讓自己的右側(cè)靠墻，把左側(cè)面對(duì)敵人。狗讓人家看它的肚子是向?qū)Ψ奖硎卷槒暮屯督怠?/p>

6．在記憶力方面，狗對(duì)于曾經(jīng)和它有過(guò)親密相處的人，似乎永不會(huì)忘記他的聲音，同時(shí)自己住過(guò)的地方也能記得。

7．狗喜歡嗅聞任何東西。嗅聞?lì)I(lǐng)地記號(hào)：新的食物、毒物、糞便、尿液等等。狗在外出漫游時(shí)，我們常常看到它不斷地小便或蹲下大便，把它的糞便布撒路途。這就是它依靠這些“臭跡標(biāo)志”行走的。

8．狗喜歡追捕生物。如追逐兔、貓、羊等。人利用狗的這種特性，讓它驅(qū)趕羊群、牛群和保護(hù)人類自己。

9．狗尾巴動(dòng)作也是它的一種“語(yǔ)言”。一般在興奮或見(jiàn)到主人高興時(shí)，就會(huì)搖頭擺尾，尾巴不僅左右搖擺，還會(huì)不斷旋動(dòng)；尾巴翹起，表示喜悅；尾巴下垂，意味危險(xiǎn)；尾巴不動(dòng)，顯示不安：尾巴夾起，說(shuō)明害怕；迅速水平地?fù)u動(dòng)尾巴，象征著友好。

6. 訓(xùn)狗基礎(chǔ)動(dòng)作

我們?nèi)藢W(xué)東西的時(shí)候主要靠聽(tīng)對(duì)方的語(yǔ)言表達(dá)，然后在自己大腦里進(jìn)行理解消化，之后再轉(zhuǎn)化成為我們身體的具體行為。而狗學(xué)人教的東西時(shí)，主要是根據(jù)人當(dāng)時(shí)讓它的身體行為發(fā)生了具體變化以后，才記住后面的指令信息，簡(jiǎn)單講就是，人靠腦袋理解，狗靠身體理解。

狗最終要聽(tīng)懂人的訓(xùn)練指令，背后的具體行為規(guī)則意圖，需要經(jīng)過(guò)以下四個(gè)步驟。

第一個(gè)步驟：狗是如何判斷要不要做的。

當(dāng)人對(duì)狗說(shuō)一個(gè)指令時(shí)，實(shí)際上狗的身體當(dāng)時(shí)就處在了兩個(gè)行為方式的選擇狀態(tài)，要么聽(tīng)人的指令跟著人要求的規(guī)則去做；要么不聽(tīng)人的指令按照它自己當(dāng)下的想法去做。

而它聽(tīng)到人的指令以后，到底選擇哪個(gè)結(jié)果，主要是依據(jù)它身體當(dāng)時(shí)感受上的反差是難受還是舒服來(lái)判斷的，如果不聽(tīng)它的身體會(huì)感受到難受，那么它就不會(huì)選擇自己當(dāng)時(shí)的行為意圖，而會(huì)主動(dòng)去選擇聽(tīng)人的，如果聽(tīng)了人的之后還有好處，讓它的身體更舒服，那么它就會(huì)更愿意選擇去聽(tīng)人的指令。這就是狗的"趁利避害"原理。

如果你要它做什么，你得用身體去幫助它的身體去完成這個(gè)事，然后在它正執(zhí)行、或者剛剛執(zhí)行結(jié)束時(shí)讓它的身體感受到舒服；如果你不想讓它做什么，你得在它正想做和正在做的時(shí)候給它的身體瞬間性的難受感，這個(gè)時(shí)候它的大腦才會(huì)對(duì)人傳達(dá)給它的具體行為結(jié)果產(chǎn)生要做還是不要做的第一判斷。這也是狗在接受人的指令規(guī)則訓(xùn)練過(guò)程中判斷要不要聽(tīng)人指令的唯一依據(jù)。

基于狗的判斷原理來(lái)看待我們?nèi)说挠?xùn)練過(guò)程的本質(zhì)，實(shí)際上就是一個(gè)一方面要在狗不聽(tīng)你指令的當(dāng)下給狗身體制造難受感，同時(shí)又在準(zhǔn)備好它一旦聽(tīng)了就要獎(jiǎng)勵(lì)它的臨界狀態(tài)，是人的身體行為隨時(shí)處在狗不聽(tīng)時(shí)你能立即給難受的刺激，狗聽(tīng)了你又能立即給它舒服的刺激的狀態(tài)。而這里面大家要學(xué)習(xí)和練習(xí)的能力就是如何判斷狗聽(tīng)還是不聽(tīng)，如何掌握時(shí)機(jī)和刺激的大小，即不能錯(cuò)過(guò)給它制造難受刺激的準(zhǔn)確時(shí)機(jī)，又不能錯(cuò)過(guò)給它獎(jiǎng)勵(lì)刺激的時(shí)機(jī)，制造刺激時(shí)，即不能讓狗感受不到刺激，又不能讓狗在感受刺激的時(shí)候受到硬性傷害等等。

比如我們?cè)诮坦饭访樳@個(gè)動(dòng)作訓(xùn)練的時(shí)候，我們一般用透明膠帶放在狗臉上讓它難受，這時(shí)它就會(huì)本能的用手去摸臉，我們?cè)谒樀耐瑫r(shí)，下"摸摸臉"的口令，然后它只要手抬起來(lái)摸了臉，我們馬上就給它一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，反復(fù)幾次，狗自然就明白摸摸臉是什么意思了。而這個(gè)訓(xùn)練的過(guò)程中，膠帶不能用黏性太強(qiáng)了，不然撕下來(lái)可能把狗狗臉上的毛都扯下來(lái)了，那這樣對(duì)狗就產(chǎn)生實(shí)際傷害了。

再比如我們訓(xùn)練原地靠，我們用腳尖去踩狗的后腳，它因?yàn)殡y受就會(huì)躲開(kāi)，這時(shí)我們用牽引繩引導(dǎo)它往我們身邊躲，同時(shí)下"靠"的口令，如果它躲著躲著剛好躲到我們身邊了，我們馬上給獎(jiǎng)勵(lì)，反復(fù)幾次，它就明白靠的意思了。這時(shí)我們踩它的力度就很重要，如果我們踩得太重了，那么可能會(huì)把它踩傷，但是踩得太輕，它又可能感受不到難受，不會(huì)主動(dòng)去避開(kāi)進(jìn)行調(diào)整，

最后再比如我們制止狗撲人，我們一般在它仆人的時(shí)候用膝蓋頂它前胸，同時(shí)說(shuō)no的口令，如果頂?shù)牧Χ忍。赡軙?huì)覺(jué)得我們和它鬧著玩，會(huì)撲得更兇，但是如果頂?shù)牧Χ忍螅赡馨阉旓w出去，讓它受傷。

所以，刺激的大小是訓(xùn)練的關(guān)鍵，不能舍不得刺激，又不能刺激太大把狗弄傷。

第二個(gè)步驟：狗是如何確認(rèn)到底要怎么做的。

狗對(duì)人的訓(xùn)練指令意圖背后具體規(guī)則的確認(rèn)方式，也是靠它當(dāng)時(shí)身體姿勢(shì)最后是變成什么樣子而得到的身體舒服感來(lái)確認(rèn)的，這就是我們常說(shuō)的人該如何給狗的行為定規(guī)則，同時(shí)也是狗的終點(diǎn)記憶原理。

簡(jiǎn)單講就是，你最后把它的身體姿勢(shì)具體擺弄成一個(gè)什么樣的形狀才罷休，在停止繼續(xù)擺弄它身體的那個(gè)瞬間，狗的身體是不是得到了瞬間性的舒服感，這里面我們對(duì)狗身體當(dāng)下的舒服感的理解是相對(duì)于它在被你擺弄時(shí)來(lái)對(duì)比的，也就是說(shuō)，你在擺弄它的過(guò)程中，狗的身體一直是不舒服的，一旦你停止擺弄它的身體，它的身體就立即得到一個(gè)瞬間性的舒服感。

我們還是拿前面的原地靠的訓(xùn)練舉例子，我們?cè)儆煤线m的力度去踩它時(shí)，它調(diào)整的最終位置是否符合我們的規(guī)則，也就是平行靠于我們身體側(cè)面，如果沒(méi)有達(dá)到我們的規(guī)則要求，那么我們就不能給予獎(jiǎng)勵(lì)刺激，而是應(yīng)該繼續(xù)去刺激它讓它調(diào)整，直到它調(diào)整到了我們要求的位置，這時(shí)候我們應(yīng)該馬上把獎(jiǎng)勵(lì)的食物或者其他誘導(dǎo)物塞給它。如果最終調(diào)整位置不對(duì)，我們就獎(jiǎng)勵(lì)它了，那么它就會(huì)記住得到獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)它的那個(gè)身體狀態(tài)，以后就會(huì)按照那個(gè)狀態(tài)去調(diào)整，而如果我們獎(jiǎng)勵(lì)慢了，它可能又理解不了我們究竟是要它干什么。

第三個(gè)步驟：狗是如何記住要怎么做的。

狗要記住你訓(xùn)練的具體行為規(guī)則，主要是靠人讓它重復(fù)完成同一個(gè)指令信號(hào)下的同一個(gè)身體姿勢(shì)規(guī)則，就是人要去重復(fù)擺弄它的身體到最后那個(gè)確認(rèn)的結(jié)果。這就是狗的記憶規(guī)律中的重復(fù)率。

這個(gè)很簡(jiǎn)單，就是我們多次去按照我們的要求對(duì)它進(jìn)行重復(fù)的訓(xùn)練，知道它完全理解并記住我們的口令，并且在沒(méi)有刺激的時(shí)候也能聽(tīng)我們的口令來(lái)做。

再拿前面的原地靠來(lái)舉例子，我們多次對(duì)狗進(jìn)行訓(xùn)練，直到狗能在我們不踩它，同時(shí)也不給它獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候，只要我們一下口令，它就能靠好，那么狗就記住了"靠"這個(gè)口令的意思了。

第四個(gè)步驟：狗是怎么理解在哪都要這么做的。

狗要在大腦里理解在哪聽(tīng)到那個(gè)指令都要這樣做的唯一條件就是，我們?nèi)讼纫H歷親為帶它到各種環(huán)境場(chǎng)景下都完成以上三個(gè)步驟，讓它對(duì)我們說(shuō)的同樣一個(gè)指令對(duì)應(yīng)它的具體身體規(guī)則加入豐富的環(huán)境變化元素，也就是說(shuō)，要讓狗在哪里都記得你說(shuō)的那個(gè)指令到底要它身體怎么做的規(guī)則的話，就是你得帶它到哪里都去重復(fù)訓(xùn)練。這就是狗的場(chǎng)景記憶原理。

還是拿原地靠來(lái)舉例子，我們先在家里讓狗明白了原地靠的指令及它聽(tīng)到指令后要做的動(dòng)作，然后我們到戶外，在小區(qū)里也按上面的步驟讓它重復(fù)熟悉，出了小區(qū)，在人行道上也同樣重復(fù)幾次，到了公園也重復(fù)幾次，只要有3個(gè)以上的場(chǎng)景都讓狗狗重復(fù)做到了，那么狗就可以產(chǎn)生長(zhǎng)久記憶了。之后我們只要在任何新的場(chǎng)景，多說(shuō)幾次口令，它也就會(huì)回想起來(lái)這個(gè)口令的意思，然后就會(huì)按照之前學(xué)會(huì)的去做到了。

狗理解人的訓(xùn)練指令背后意圖的基本步驟，最關(guān)鍵的是我們?nèi)艘宄坦返倪^(guò)程完全是要靠自己身體動(dòng)手親歷親為去讓狗的身體一一完成我們制定的具體規(guī)則的過(guò)程，不是我們?nèi)苏局鴮?duì)它說(shuō)話，等狗自己身體去變化的過(guò)程，我們?cè)谟?xùn)練過(guò)程中對(duì)它說(shuō)指令的目的，不是讓狗自己去做，而是我們通過(guò)自己的身體對(duì)狗的身體行為擺弄成功以后，讓狗記住那些行為規(guī)則的聲音信號(hào)就是這個(gè)指令，等狗身體行為對(duì)規(guī)則適應(yīng)和熟悉以后，我們?nèi)酥灰f(shuō)這個(gè)指令信號(hào)，它就能對(duì)應(yīng)起具體要執(zhí)行的規(guī)則了。

7. 狗狗基本動(dòng)作訓(xùn)練方法

沒(méi)有最好，只有趁早！

一般情況下，我們購(gòu)買回來(lái)的狗狗年齡集中在2-3個(gè)月大小，抱回狗狗后，讓狗狗先適應(yīng)新環(huán)境一周，如果飲食和環(huán)境兩個(gè)方面都適應(yīng)的很好！

那么恭喜你，可以對(duì)狗狗做最基礎(chǔ)的訓(xùn)練啦！

禁止性行為訓(xùn)練

一般幼犬都有咬東西的習(xí)慣，包括我們的手、腳等。而這些行為卻有礙我們和狗狗和諧相處。

所以我們必須嚴(yán)厲制止，從小糾正。

方法也很簡(jiǎn)單：

當(dāng)狗狗有咬我們手其他東西等行為時(shí)，大聲喊停，口令可以是“No”，也可以是“停”，總之口令越簡(jiǎn)單越好。

這時(shí)候，狗狗會(huì)被我們的震懾住，有所收斂。當(dāng)類似情況再發(fā)生時(shí)，我們繼續(xù)這樣做，強(qiáng)化狗狗的理解和記憶，久而久之，狗狗聽(tīng)到這個(gè)口令，就會(huì)停下來(lái)，或者不去做一些事。

以我家狗狗為例：我家狗狗剛開(kāi)始到我家，總是想咬我手，坦白講，有幾天我都不敢碰它（怕被咬），現(xiàn)在經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，可以隨意和它玩耍，不必?fù)?dān)心被傷。而且，如果它牙齒不小心劃到你，你說(shuō)No，它就會(huì)停下來(lái)。

訓(xùn)練一些基礎(chǔ)技能，促進(jìn)互動(dòng)

比如：“坐下”、“趴下”、“躺下”、“握手”、“吃”、“撿球”、“轉(zhuǎn)圈圈”、“過(guò)來(lái)”等。目前我家狗狗五個(gè)月，這些技能可以隨意切換，且不出錯(cuò)?。

我總結(jié)了這些技能得方法，無(wú)非以下三點(diǎn)：

1.手機(jī)拿著狗狗愛(ài)吃的零食（狗糧），讓狗狗聞一聞，調(diào)動(dòng)狗狗參與訓(xùn)練的積極性。

2.下口令，比如“握手”，同時(shí)輔助狗狗完成動(dòng)作，待狗狗在我們的輔助下完成動(dòng)作，獎(jiǎng)勵(lì)狗狗吃的。

3.反復(fù)重復(fù)步驟1和步驟2。狗狗即可掌握技能。

拒食，隨行，喚回

狗狗接種完所有疫苗后，就開(kāi)始帶狗狗出去溜達(dá)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，狗狗鼻子貼著低走路，嗯，聞啊聞，舔啊舔，吃啊吃，哈哈哈哈。

但是，我們都知道，地上的東西一不衛(wèi)生二不安全，所以我們必須教它學(xué)會(huì)據(jù)食。

方法如下：

發(fā)現(xiàn)狗狗亂舔就大聲制止，必要時(shí)，可以輕拍它，久而久之，狗狗就不敢亂吃地方的東西了。

關(guān)于隨行：

出門(mén)遛狗狗，如果狗狗一直往前沖，我們就往反方向拉狗繩，直至狗狗到我們身邊安靜下來(lái)，我們?cè)倮^續(xù)往前走。如果狗狗又往前沖，繼續(xù)向反方向走，直至狗狗回到我們身邊。

關(guān)于喚回：

我們采取獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)措施：剛開(kāi)始用食物引誘狗狗，聽(tīng)到名字回到我們身邊。逐漸過(guò)度過(guò)聽(tīng)到名字就會(huì)回來(lái)。

記住：

凡事都有個(gè)過(guò)程，訓(xùn)練狗狗更是。如果狗狗沒(méi)有在第一時(shí)間理解我們的口令，不要打它，不要打它，不要打它。

俗話說(shuō)，沒(méi)有笨狗狗，只有笨主人?！！只要我們用心教狗狗，時(shí)間真的看得見(jiàn)！！

8. 狗狗訓(xùn)練動(dòng)作大全

下面是對(duì)狗狗發(fā)情期情況的介紹，希望能幫助到你。 雌狗發(fā)情期每年兩次。雌狗的性成熟年齡，小型狗為出生后7～10個(gè)月，中、大型稍遲些，為出生后8～12個(gè)月。迎來(lái)第一次發(fā)情期之后，平均6個(gè)月便來(lái)一次。　　雌狗發(fā)情時(shí)，子宮粘膜充血，進(jìn)入妊娠準(zhǔn)備狀態(tài)，從外陰部見(jiàn)有出血，持續(xù)約3周。　　近于發(fā)情期，狗毛色光澤，體型也更有風(fēng)度，排尿次數(shù)增加。外陰部充血，臌脹厲害時(shí)，近于出血。出血?jiǎng)t是發(fā)情期開(kāi)始的征狀，約持續(xù)10天。初期出的是暗紅色血液，慢慢地顏色變淺，最后變化為粘液狀的赤帶。外陰部比平時(shí)鼓脹2--3倍大小。有的狗對(duì)出血自己舔干凈。但是，為了在狗散步時(shí)不臟污環(huán)境，可給狗兜上生理帶。出血終了后，發(fā)情期仍持續(xù)約12天，近于終了時(shí)，身體也復(fù)原。　　如果不讓雌狗交配，發(fā)情期間雌狗不要和雄狗接觸，以防交配妊娠。　　雄狗出生后11個(gè)月性成熟雄狗不象雌狗那樣有出血等生理變化，沒(méi)有明顯的發(fā)情期，但是，雄狗在生后11個(gè)月性成熟，即有生殖能力。　　到這時(shí)，雄狗的行動(dòng)或態(tài)度出現(xiàn)的變化，可一眼就看出。狗的領(lǐng)地范圍意識(shí)增強(qiáng)，在散步時(shí)積極地用尿?qū)㈩I(lǐng)地范圍作上標(biāo)記。頻頻外出，對(duì)遇見(jiàn)的雄狗屢屢主動(dòng)地挑起打架。對(duì)人、家具、樹(shù)等各種物件，進(jìn)行頻繁的交尾動(dòng)作。狗陰莖的尖部有黃色的糊狀物，會(huì)污染人的衣服。雄狗不象雌狗那樣有周期的發(fā)情。雌狗在發(fā)情期以外的時(shí)候，不接受雄狗的交尾，但是，雄狗一旦性成熟之后，一年間何時(shí)都能交配。　　雄狗被發(fā)情的雌狗氣味引去雄狗被發(fā)情的雌狗氣味刺激而進(jìn)行發(fā)情。附近有雌狗發(fā)情時(shí)，雄狗敏銳的嗅覺(jué)嗅到氣味，知道戀愛(ài)的季節(jié)到了。散步的時(shí)候，雄狗嗅到雌狗余下的氣味，會(huì)順著氣味追去。散放的時(shí)候，一條發(fā)情的雌狗會(huì)同時(shí)有幾條雄狗追求。但是，主導(dǎo)權(quán)掌握在雌狗一方。　　發(fā)情的雌狗，急切地心神不定地吠叫著，這時(shí)如果放出，雄狗以雌狗處為目標(biāo)悄悄鉆入，因?yàn)橛写驍噷?duì)方的危險(xiǎn)，所以要好好看管。　　進(jìn)入發(fā)情期的雌狗，最初不接受雄狗。約從出血開(kāi)始的9-13日間進(jìn)行排卵，迎接受精，這時(shí)雌狗接受雄狗。雌狗主動(dòng)靠近雄狗，雌狗用屁股碰觸，尾巴抬起或向旁側(cè)伸，作迎接雄狗的姿勢(shì)，示意已準(zhǔn)備完畢。如果這時(shí)交配，妊娠的可能性極大。　　與雄狗一樣，雌狗在發(fā)情期，也心神不定地想外出。從家跑出，與用氣味招來(lái)的雄狗進(jìn)行交配。這時(shí)要注意管理不要讓外來(lái)雄狗侵入。　　差不多到了出血后19日以后，雌狗不愿意接受雄狗，這時(shí)交配也不易妊娠。

9. 狗的訓(xùn)練方法大全

第一步：培養(yǎng)感情。

狗狗剛抱回家的時(shí)候，是非常缺乏安全感的，我們一定不要急著就給它立規(guī)矩，一定要小和它培養(yǎng)感情。首先，我們可以給狗狗起個(gè)名字，然后經(jīng)常叫它，直到狗狗一聽(tīng)到自己名字就有所反應(yīng)。

其次，我們也要關(guān)注狗狗的害怕的心里，給它吃飽，喝好，睡好，溫柔對(duì)待它，這樣它才會(huì)接受我們，后面我們開(kāi)始訓(xùn)練狗狗的時(shí)候，它才會(huì)愿意聽(tīng)我們的話。

第二步：訓(xùn)練口號(hào)和動(dòng)作

當(dāng)狗狗熟悉我們，并且熟悉新家的時(shí)候，我們就可以給狗狗發(fā)出一些簡(jiǎn)單的指令，比如“吃飯”，“坐下”，“過(guò)來(lái)”等等。

每天我們大概要花1-2小時(shí)訓(xùn)練狗狗，讓它能夠聽(tīng)懂我們的意思，另外每次訓(xùn)練時(shí)間不要太長(zhǎng)，大概15分鐘，如果狗狗做到了，適當(dāng)給予獎(jiǎng)勵(lì)，最重要的是主人一定要有耐心。

第三步：訓(xùn)練狗狗吃飯的習(xí)慣

如果狗狗能夠簡(jiǎn)單聽(tīng)懂我們的指令，并且可以準(zhǔn)確做到“趴下”，“坐下”等動(dòng)作，那么我們就可以給狗狗制定用餐計(jì)劃。

這時(shí)候狗狗對(duì)我們比較信任，不像剛來(lái)的時(shí)候，作為主人，我們只要保證狗狗肚子不餓就好了，但是現(xiàn)在我們就要保證狗狗有良好的飲食習(xí)慣，比如每天什么時(shí)候吃飯，吃什么，大概多少量等等。

這樣做也是為了狗狗的身體健康著想，早知道狗狗是不可以亂吃東西的，所以早早訓(xùn)練對(duì)狗狗有幫助。

第四步：訓(xùn)練狗狗大小便

狗狗差不多熟悉家里環(huán)境的時(shí)候，我們就要訓(xùn)練它大小便了，首先，家里有個(gè)地方是狗狗固定的廁所，每次感覺(jué)狗狗要上廁所了，主人就應(yīng)該引誘它過(guò)去，如果狗狗不懂，隨意大小便了，主人可以適當(dāng)懲罰，但是當(dāng)狗狗明白在哪里上廁所了以后，主人就會(huì)輕松很多。

第五步：訓(xùn)練狗狗的社交

狗狗也是要社交的，有時(shí)候狗狗要交朋友，我們要經(jīng)常帶狗狗出去玩，散散步，遛遛狗。

在遛狗的過(guò)程中，狗狗可能會(huì)遇到一些比較談得來(lái)的狗朋友，我們要和這狗的主人打好交道，處好關(guān)系，方便兩只狗狗見(jiàn)面玩耍。

另外一些外出習(xí)慣，比如牽狗繩，帶嘴套，還有不隨地大小便等，都要帶狗狗養(yǎng)成，主人自己就要注意這些東西，千萬(wàn)不能讓狗狗在外面太激動(dòng)，隨意咬人，亂叫，否則會(huì)給主人帶來(lái)麻煩。

10. 狗訓(xùn)練動(dòng)作有哪些

一、訓(xùn)練狗狗坐下

首先，我們面向狗狗，向其發(fā)出坐下的指令。我們的手掌張開(kāi)，并且手掌往下弄好手勢(shì)即可。同時(shí)，用手按住狗狗的臀部，讓它能夠自然的坐下。

二、訓(xùn)練狗狗握手

首先發(fā)出坐下的指令，待狗狗坐下后。我們伸出手，發(fā)出握手的指令。狗狗開(kāi)始可能會(huì)無(wú)動(dòng)于衷，不過(guò)沒(méi)關(guān)系。這時(shí)候我們用手去抓住狗狗的手，讓狗狗意識(shí)到有這么一個(gè)動(dòng)作后。給予獎(jiǎng)勵(lì)，反復(fù)訓(xùn)練，狗狗便會(huì)形成條件反射，握手的訓(xùn)練就到此為止。

三、狗狗學(xué)會(huì)等待

學(xué)會(huì)等待可以訓(xùn)練狗狗的耐心與定力，這樣可以使得狗狗顯得沉穩(wěn)！首先，我們發(fā)出坐下的指令，讓狗狗安靜的呆坐。狗狗可能會(huì)坐下幾秒就便顯得不耐煩。這時(shí)候我們便要呵斥住狗狗，讓它繼續(xù)坐下，并且人與狗狗的距離稍微離遠(yuǎn)一些，讓它懂得原地不動(dòng)。訓(xùn)練完成后，給予獎(jiǎng)勵(lì)即可。

四、狗狗銜物

首先，我們準(zhǔn)備好狗狗玩的球形玩具，和報(bào)紙。我們可以拿著報(bào)紙?jiān)诠饭访媲皳u晃，讓它對(duì)狗狗產(chǎn)生興趣，這時(shí)候狗狗便會(huì)跳起來(lái)去撕咬。當(dāng)然，當(dāng)搖晃幾次后一定要給狗狗搶到，要不然它對(duì)報(bào)紙就不會(huì)再產(chǎn)生興趣。當(dāng)狗狗對(duì)這些物品產(chǎn)生興趣時(shí)，我們可以拿著球體，讓狗狗銜在嘴里。或者拋出球體讓狗狗跑去撿，來(lái)回訓(xùn)練，并且給予狗狗獎(jiǎng)勵(lì)。

11. 狗狗訓(xùn)練動(dòng)作

訓(xùn)練方法

1、利用食欲反射:在喂犬前或當(dāng)犬處于饑餓狀態(tài)時(shí)，訓(xùn)練員端起食盆或手持食物，站在犬舍門(mén)外引誘犬，犬由于急欲獲取食物就表現(xiàn)非常興奮。此時(shí)，發(fā)出口令和手勢(shì)，同時(shí)用食物在犬的面前逗引，犬就能發(fā)聲犬叫。初期只要犬有叫的表示，就應(yīng)立即給犬吃食加以獎(jiǎng)勵(lì)。少吃一點(diǎn)，再令犬叫，吠叫后在給吃點(diǎn)，如此連續(xù)訓(xùn)練五、六次。這對(duì)食物反應(yīng)占優(yōu)勢(shì)的犬比較有效。以后訓(xùn)練可將食物引誘逐步減少，直到完全取消，并要經(jīng)常更換訓(xùn)練地點(diǎn)，使犬完全根據(jù)口令、手勢(shì)吠叫。

2、利用防御反射：當(dāng)犬在舍內(nèi)發(fā)現(xiàn)有生人或其他犬走來(lái)而吠叫時(shí)，訓(xùn)練員可及時(shí)發(fā)出口令、手勢(shì)，指揮犬叫并加以獎(jiǎng)勵(lì)。也可將犬牽到自己身邊，讓助訓(xùn)員由遠(yuǎn)處慢慢接近犬并逗引犬，當(dāng)引起犬的注意力或戒備表現(xiàn)時(shí)，訓(xùn)導(dǎo)員以右手指向助訓(xùn)員，并對(duì)犬發(fā)出"叫"的口令，以激發(fā)犬的興奮性。當(dāng)犬吠叫或有叫的表現(xiàn)時(shí)，應(yīng)立即用"好"的口令和撫拍加以獎(jiǎng)勵(lì)，助訓(xùn)員借訓(xùn)導(dǎo)員獎(jiǎng)勵(lì)犬的機(jī)會(huì)，就停止逗引或隱蔽起來(lái)。然后再繼續(xù)逗引犬吠叫。這樣經(jīng)過(guò)幾次的訓(xùn)練，就能形成基本條件反射，以后可逐漸減少和免除助訓(xùn)員的逗引，只用口令和手勢(shì)引起犬的吠叫。這一方法對(duì)主動(dòng)防御反應(yīng)占優(yōu)勢(shì)的犬比較有效。但也不可過(guò)多的利用，以免使犬養(yǎng)成見(jiàn)人亂叫的不良聯(lián)系。

3、利用依戀性:將犬帶到生疏而又清靜的地點(diǎn)，拴在牢固的物體上，訓(xùn)練員先設(shè)法引起犬興奮，而后立即離開(kāi)犬走到一定的距離，邊走邊喊犬的名字。犬由于看到訓(xùn)練員走開(kāi)和聽(tīng)到喊它的名字，就會(huì)因?yàn)橹倍徒小＿@時(shí)，訓(xùn)練員應(yīng)立即用口令和手勢(shì)指揮犬吠叫，叫幾聲后，就跑到犬的跟前，給予撫拍和食物獎(jiǎng)勵(lì)。如此邊疆訓(xùn)練二、三次，然后放犬游散。以后的訓(xùn)練，可逐漸縮短離開(kāi)的距離，直到不用離開(kāi)就能令犬吠叫為止。