1. 狗狗訓(xùn)練響片怎么用

就是一種可以發(fā)出特定聲音的東西 。 馴狗時(shí)用來形成條件反射（比如說每按動(dòng)一次響片就馬上給狗狗食物，長此以往對(duì)于狗狗來說按動(dòng)響片就代表著獎(jiǎng)勵(lì)），其實(shí)也可以用別的東西來代替，只要是能發(fā)出特定信號(hào)的都可以。 之所以不直接用語言來發(fā)出口令，那是因?yàn)槊看握f話的聲音大小和聲調(diào)都不一樣，容易讓狗狗混亂。

2. 訓(xùn)練狗狗響片起什么作用

訓(xùn)練狗狗的時(shí)候，用響片更好一些。狗狗在訓(xùn)練過程中，會(huì)產(chǎn)生注意力不集中，或是對(duì)訓(xùn)練科目抵觸等情況，尤其是一些月齡比較小的狗狗，好奇心重，在訓(xùn)練中很容易被外界的聲音或者事物所干擾。

用響片可以有效的吸引狗狗的注意力回到訓(xùn)練科目中，同時(shí)也是利用狗狗的好奇心對(duì)訓(xùn)練內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)化。

3. 訓(xùn)犬用的響片怎么用

反正我從來不用響片。

。。。一來麻煩，二來這樣養(yǎng)狗感覺好無趣。。。。狗狗每次訓(xùn)練的動(dòng)作多多少少會(huì)有不一樣，而你的心境也不會(huì)每次都一樣~~ 而響片每次的聲音都是一樣的，個(gè)人對(duì)那玩意兒無愛，比較枯燥。。。。。邊境是非常聰明的狗，聰明到狡猾~ 我家的邊邊別說聽聲音的變化了，就連我臉部細(xì)微的表情都能猜出我在想什么。。。跟狗玩， 訓(xùn)狗，還是多些互動(dòng)交流的好~！

4. 響片訓(xùn)練狗狗會(huì)不會(huì)離不開響片

訓(xùn)練狗狗不再咬人的三個(gè)方法

在說方法之前，需要提醒各位，這一項(xiàng)訓(xùn)練是一個(gè)漫長而枯燥的過程。不要以為在一天之內(nèi)就能改變狗狗的這個(gè)壞習(xí)慣。而且在訓(xùn)練的時(shí)候，最好邀請(qǐng)自己的家人一起參與到訓(xùn)練當(dāng)中。這會(huì)帶來更好的訓(xùn)練效果。

1. 重新給狗狗制定一個(gè)啃咬的目標(biāo)

每當(dāng)你們家可愛的幼犬想要啃咬你的四肢時(shí)，你可以使用一些玩具或者是一個(gè)會(huì)運(yùn)動(dòng)的玩具，用來吸引走它的注意力。讓它去追逐和啃咬玩具，而不是你。同時(shí)，最好自己保持靜止，雖然很少人可以在被狗狗咬的時(shí)候保持靜止，但是你的移動(dòng)和掙扎會(huì)激起狗狗更大的興趣，甚至?xí)屗龀龈鼮榧ち业目幸袨椤Ｐ枰⒁獾氖牵覀円猛婢咿D(zhuǎn)移幼犬的注意力，而不是給幼犬玩玩具，如果操作不當(dāng)，很有可能會(huì)讓狗狗誤解成為，咬你的時(shí)候，就會(huì)獲得玩具的獎(jiǎng)勵(lì)，這反而會(huì)加重狗狗的問題。

2. 給狗狗進(jìn)行社會(huì)化訓(xùn)練

這是其中一個(gè)比較省事的方法，因?yàn)楣饭窌?huì)在和同類的玩耍當(dāng)中學(xué)會(huì)咬合抑制，那么只要我們將家里那只可愛的小幼犬送到狗狗幼兒園里面，讓它和其他同齡的狗狗一起玩耍，讓它在和同類社交的情況下，學(xué)會(huì)自己應(yīng)該學(xué)會(huì)的技能。根據(jù)研究表明，社交經(jīng)驗(yàn)豐富的幼犬，會(huì)出現(xiàn)行為問題的幾率要比一般的狗狗要小。

3. 對(duì)狗狗進(jìn)行響片訓(xùn)練

如果你家狗狗之前有接觸過響片的話，其實(shí)訓(xùn)練起來就更為簡單。響片的咔噠聲是對(duì)狗狗作對(duì)了事情的肯定。而且這個(gè)聲音可以讓狗狗更為準(zhǔn)確地知道，自己到底需要做些什么。

將你的手放在狗狗的面前，如果它不咬你，那就給它按響響片作為認(rèn)可。如果狗狗表現(xiàn)冷靜，我們就可以將手伸得更近一點(diǎn)，如果狗狗還是不會(huì)咬你，那就用響片獎(jiǎng)勵(lì)它。最后，我們需要嘗試在狗狗面前甩動(dòng)自己的手，如果狗狗都不會(huì)咬你，你才給它獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)然，我們訓(xùn)練的目的并非僅僅只是讓它不咬手，而是讓它不要咬所有出現(xiàn)在它面前的東西。不斷地加強(qiáng)刺激，然后讓它學(xué)會(huì)如何克制住自己的沖動(dòng)，這樣的課程，對(duì)于狗狗以后的訓(xùn)練來說，也是有不少的好處。

5. 狗狗響片訓(xùn)練教程

個(gè)人覺得犬笛好用訓(xùn)練狗狗熟悉你的吹笛方式和命令口令，初期訓(xùn)練時(shí)犬笛應(yīng)配合口令、手勢一起執(zhí)行，訓(xùn)練中多多運(yùn)用獎(jiǎng)賞機(jī)制。

2、口令要用對(duì)時(shí)機(jī)，第一時(shí)間制止也要恰到好處，不能一味地做機(jī)械口令，禁止和表揚(yáng)口令也要常用，當(dāng)禁止口令奏效時(shí)，也應(yīng)適當(dāng)?shù)剌p拍、撫摸。

3、狗狗適應(yīng)犬笛后可以直接通過犬笛發(fā)出指令，達(dá)到不直接用手勢，狗狗就知道去干什么

6. 如何使用響片訓(xùn)練狗狗

訓(xùn)犬響片可以更好的訓(xùn)練好狗狗，也能讓狗狗更能聽懂主人的命令

7. 寵物訓(xùn)練響片怎么用

我們?nèi)藢W(xué)東西的時(shí)候主要靠聽對(duì)方的語言表達(dá)，然后在自己大腦里進(jìn)行理解消化，之后再轉(zhuǎn)化成為我們身體的具體行為。而狗學(xué)人教的東西時(shí)，主要是根據(jù)人當(dāng)時(shí)讓它的身體行為發(fā)生了具體變化以后，才記住后面的指令信息，簡單講就是，人靠腦袋理解，狗靠身體理解。

狗最終要聽懂人的訓(xùn)練指令，背后的具體行為規(guī)則意圖，需要經(jīng)過以下四個(gè)步驟。

第一個(gè)步驟：狗是如何判斷要不要做的。

當(dāng)人對(duì)狗說一個(gè)指令時(shí)，實(shí)際上狗的身體當(dāng)時(shí)就處在了兩個(gè)行為方式的選擇狀態(tài)，要么聽人的指令跟著人要求的規(guī)則去做；要么不聽人的指令按照它自己當(dāng)下的想法去做。

而它聽到人的指令以后，到底選擇哪個(gè)結(jié)果，主要是依據(jù)它身體當(dāng)時(shí)感受上的反差是難受還是舒服來判斷的，如果不聽它的身體會(huì)感受到難受，那么它就不會(huì)選擇自己當(dāng)時(shí)的行為意圖，而會(huì)主動(dòng)去選擇聽人的，如果聽了人的之后還有好處，讓它的身體更舒服，那么它就會(huì)更愿意選擇去聽人的指令。這就是狗的"趁利避害"原理。

如果你要它做什么，你得用身體去幫助它的身體去完成這個(gè)事，然后在它正執(zhí)行、或者剛剛執(zhí)行結(jié)束時(shí)讓它的身體感受到舒服；如果你不想讓它做什么，你得在它正想做和正在做的時(shí)候給它的身體瞬間性的難受感，這個(gè)時(shí)候它的大腦才會(huì)對(duì)人傳達(dá)給它的具體行為結(jié)果產(chǎn)生要做還是不要做的第一判斷。這也是狗在接受人的指令規(guī)則訓(xùn)練過程中判斷要不要聽人指令的唯一依據(jù)。

基于狗的判斷原理來看待我們?nèi)说挠?xùn)練過程的本質(zhì)，實(shí)際上就是一個(gè)一方面要在狗不聽你指令的當(dāng)下給狗身體制造難受感，同時(shí)又在準(zhǔn)備好它一旦聽了就要獎(jiǎng)勵(lì)它的臨界狀態(tài)，是人的身體行為隨時(shí)處在狗不聽時(shí)你能立即給難受的刺激，狗聽了你又能立即給它舒服的刺激的狀態(tài)。而這里面大家要學(xué)習(xí)和練習(xí)的能力就是如何判斷狗聽還是不聽，如何掌握時(shí)機(jī)和刺激的大小，即不能錯(cuò)過給它制造難受刺激的準(zhǔn)確時(shí)機(jī)，又不能錯(cuò)過給它獎(jiǎng)勵(lì)刺激的時(shí)機(jī)，制造刺激時(shí)，即不能讓狗感受不到刺激，又不能讓狗在感受刺激的時(shí)候受到硬性傷害等等。

比如我們?cè)诮坦饭访樳@個(gè)動(dòng)作訓(xùn)練的時(shí)候，我們一般用透明膠帶放在狗臉上讓它難受，這時(shí)它就會(huì)本能的用手去摸臉，我們?cè)谒樀耐瑫r(shí)，下"摸摸臉"的口令，然后它只要手抬起來摸了臉，我們馬上就給它一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，反復(fù)幾次，狗自然就明白摸摸臉是什么意思了。而這個(gè)訓(xùn)練的過程中，膠帶不能用黏性太強(qiáng)了，不然撕下來可能把狗狗臉上的毛都扯下來了，那這樣對(duì)狗就產(chǎn)生實(shí)際傷害了。

再比如我們訓(xùn)練原地靠，我們用腳尖去踩狗的后腳，它因?yàn)殡y受就會(huì)躲開，這時(shí)我們用牽引繩引導(dǎo)它往我們身邊躲，同時(shí)下"靠"的口令，如果它躲著躲著剛好躲到我們身邊了，我們馬上給獎(jiǎng)勵(lì)，反復(fù)幾次，它就明白靠的意思了。這時(shí)我們踩它的力度就很重要，如果我們踩得太重了，那么可能會(huì)把它踩傷，但是踩得太輕，它又可能感受不到難受，不會(huì)主動(dòng)去避開進(jìn)行調(diào)整，

最后再比如我們制止狗撲人，我們一般在它仆人的時(shí)候用膝蓋頂它前胸，同時(shí)說no的口令，如果頂?shù)牧Χ忍。赡軙?huì)覺得我們和它鬧著玩，會(huì)撲得更兇，但是如果頂?shù)牧Χ忍螅赡馨阉旓w出去，讓它受傷。

所以，刺激的大小是訓(xùn)練的關(guān)鍵，不能舍不得刺激，又不能刺激太大把狗弄傷。

第二個(gè)步驟：狗是如何確認(rèn)到底要怎么做的。

狗對(duì)人的訓(xùn)練指令意圖背后具體規(guī)則的確認(rèn)方式，也是靠它當(dāng)時(shí)身體姿勢最后是變成什么樣子而得到的身體舒服感來確認(rèn)的，這就是我們常說的人該如何給狗的行為定規(guī)則，同時(shí)也是狗的終點(diǎn)記憶原理。

簡單講就是，你最后把它的身體姿勢具體擺弄成一個(gè)什么樣的形狀才罷休，在停止繼續(xù)擺弄它身體的那個(gè)瞬間，狗的身體是不是得到了瞬間性的舒服感，這里面我們對(duì)狗身體當(dāng)下的舒服感的理解是相對(duì)于它在被你擺弄時(shí)來對(duì)比的，也就是說，你在擺弄它的過程中，狗的身體一直是不舒服的，一旦你停止擺弄它的身體，它的身體就立即得到一個(gè)瞬間性的舒服感。

我們還是拿前面的原地靠的訓(xùn)練舉例子，我們?cè)儆煤线m的力度去踩它時(shí)，它調(diào)整的最終位置是否符合我們的規(guī)則，也就是平行靠于我們身體側(cè)面，如果沒有達(dá)到我們的規(guī)則要求，那么我們就不能給予獎(jiǎng)勵(lì)刺激，而是應(yīng)該繼續(xù)去刺激它讓它調(diào)整，直到它調(diào)整到了我們要求的位置，這時(shí)候我們應(yīng)該馬上把獎(jiǎng)勵(lì)的食物或者其他誘導(dǎo)物塞給它。如果最終調(diào)整位置不對(duì)，我們就獎(jiǎng)勵(lì)它了，那么它就會(huì)記住得到獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)它的那個(gè)身體狀態(tài)，以后就會(huì)按照那個(gè)狀態(tài)去調(diào)整，而如果我們獎(jiǎng)勵(lì)慢了，它可能又理解不了我們究竟是要它干什么。

第三個(gè)步驟：狗是如何記住要怎么做的。

狗要記住你訓(xùn)練的具體行為規(guī)則，主要是靠人讓它重復(fù)完成同一個(gè)指令信號(hào)下的同一個(gè)身體姿勢規(guī)則，就是人要去重復(fù)擺弄它的身體到最后那個(gè)確認(rèn)的結(jié)果。這就是狗的記憶規(guī)律中的重復(fù)率。

這個(gè)很簡單，就是我們多次去按照我們的要求對(duì)它進(jìn)行重復(fù)的訓(xùn)練，知道它完全理解并記住我們的口令，并且在沒有刺激的時(shí)候也能聽我們的口令來做。

再拿前面的原地靠來舉例子，我們多次對(duì)狗進(jìn)行訓(xùn)練，直到狗能在我們不踩它，同時(shí)也不給它獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候，只要我們一下口令，它就能靠好，那么狗就記住了"靠"這個(gè)口令的意思了。

第四個(gè)步驟：狗是怎么理解在哪都要這么做的。

狗要在大腦里理解在哪聽到那個(gè)指令都要這樣做的唯一條件就是，我們?nèi)讼纫H歷親為帶它到各種環(huán)境場景下都完成以上三個(gè)步驟，讓它對(duì)我們說的同樣一個(gè)指令對(duì)應(yīng)它的具體身體規(guī)則加入豐富的環(huán)境變化元素，也就是說，要讓狗在哪里都記得你說的那個(gè)指令到底要它身體怎么做的規(guī)則的話，就是你得帶它到哪里都去重復(fù)訓(xùn)練。這就是狗的場景記憶原理。

還是拿原地靠來舉例子，我們先在家里讓狗明白了原地靠的指令及它聽到指令后要做的動(dòng)作，然后我們到戶外，在小區(qū)里也按上面的步驟讓它重復(fù)熟悉，出了小區(qū)，在人行道上也同樣重復(fù)幾次，到了公園也重復(fù)幾次，只要有3個(gè)以上的場景都讓狗狗重復(fù)做到了，那么狗就可以產(chǎn)生長久記憶了。之后我們只要在任何新的場景，多說幾次口令，它也就會(huì)回想起來這個(gè)口令的意思，然后就會(huì)按照之前學(xué)會(huì)的去做到了。

狗理解人的訓(xùn)練指令背后意圖的基本步驟，最關(guān)鍵的是我們?nèi)艘宄坦返倪^程完全是要靠自己身體動(dòng)手親歷親為去讓狗的身體一一完成我們制定的具體規(guī)則的過程，不是我們?nèi)苏局鴮?duì)它說話，等狗自己身體去變化的過程，我們?cè)谟?xùn)練過程中對(duì)它說指令的目的，不是讓狗自己去做，而是我們通過自己的身體對(duì)狗的身體行為擺弄成功以后，讓狗記住那些行為規(guī)則的聲音信號(hào)就是這個(gè)指令，等狗身體行為對(duì)規(guī)則適應(yīng)和熟悉以后，我們?nèi)酥灰f這個(gè)指令信號(hào)，它就能對(duì)應(yīng)起具體要執(zhí)行的規(guī)則了。

8. 狗狗訓(xùn)練響片怎么用視頻

1.使用正增強(qiáng)。

正增強(qiáng)正在被越來越多的訓(xùn)犬師和訓(xùn)犬愛好者所接受和認(rèn)可，因?yàn)檎鰪?qiáng)的使用的的確確給狗狗帶來了巨大的福祉。

2.避免使用懲罰、恐嚇。

科學(xué)研究表明，通過懲罰（懲罰錯(cuò)誤的行為）訓(xùn)練出的狗狗，不僅不能改變不良行為，很多時(shí)候還可能帶來更多的新問題

3.正確理解“領(lǐng)導(dǎo)地位”

杜絕使用“狼群理論”、“狗老大”、“領(lǐng)頭羊”的錯(cuò)誤支配地位理念。

4.從狗狗的角度理解它們的行為、需求。

5.寧愿選擇避免使用任何令狗狗感到痛苦或恐懼的方法

6.輕拍、 拉扯牽引帶(因?yàn)檎蛴?xùn)練不會(huì)使用機(jī)械刺激)、使用電擊項(xiàng)圈

7.響片訓(xùn)練并不會(huì)導(dǎo)致狗興奮

8.請(qǐng)永遠(yuǎn)不要教你的狗保護(hù)你自己、孩子或家人

9.從你的餐桌上提供任何類型的食物的行為都會(huì)讓他學(xué)會(huì)乞討

10.任何處罰的方式都不能讓狗學(xué)會(huì)正確的行為

9. 狗狗訓(xùn)練響片怎么用的

1、想清楚要訓(xùn)練什么？給狗狗正確的行為引導(dǎo)，避免錯(cuò)誤鼓勵(lì)

如果你想訓(xùn)練狗狗側(cè)躺放松，那它趴下、坐下都是不正確的行為。想清楚要狗狗做什么，然后努力讓它做到。

避免錯(cuò)誤鼓勵(lì)！如果你不想狗狗撲人，就該杜絕狗狗的撲人行為。別一回到家看到狗狗撲上來，就不停撫摸！對(duì)狗狗來說，食物、玩具、游戲、出門玩耍、主人的眼神接觸、話語、撫摸、擁抱等，都會(huì)鼓勵(lì)狗狗某一個(gè)行為。

2、讓狗狗做出正確行為后獎(jiǎng)勵(lì)：用零食、玩具等獎(jiǎng)勵(lì)引誘狗狗做出正確行為，或用響片標(biāo)記行為給獎(jiǎng)勵(lì)，幫狗狗塑造正確行為

用零食、玩具等獎(jiǎng)勵(lì)引誘狗狗做出正確行為

用零食、玩具等獎(jiǎng)勵(lì)，引誘狗狗做出正確的行為。比如你想訓(xùn)練狗狗坐下的時(shí)候，可以先把一個(gè)零食藏在手中，引起它的注意。然后慢慢把手移動(dòng)到狗狗頭部正上方的位置，一般狗狗眼睛會(huì)死死盯著你的手，順著手的移動(dòng)慢慢坐下。當(dāng)狗狗完成你想要的行為后，立刻給予獎(jiǎng)勵(lì)。

用響片標(biāo)記行為給獎(jiǎng)勵(lì)，幫狗狗塑造正確行為

此方法需要用到響片，用響片標(biāo)記正確行為后獎(jiǎng)勵(lì)。先讓狗狗知道響片一響代表有獎(jiǎng)勵(lì)：按一下響片，立刻給狗狗零食，直到它聽到響片后會(huì)看向主人。

當(dāng)行為比較復(fù)雜，狗狗無法明白時(shí)，主人可以用響片幫狗狗塑造正確行為。比如主人想訓(xùn)練狗狗幫自己叼拖鞋，可以把步驟拆解：讓狗狗認(rèn)識(shí)拖鞋、叼起拖鞋、把拖鞋拿到主人面前、乖乖坐下……拆解行為后，通過慢慢教導(dǎo)狗狗每一個(gè)簡單的步驟，幫助它們理解。每一個(gè)小步驟里，狗狗完全正確的行為就按下響片，立刻給獎(jiǎng)勵(lì)。通過響片，幫狗狗標(biāo)記正確的行為。

坐下這個(gè)行為，也可以用行為塑造！你可以按住狗狗的屁股，等它坐下后按下響片然后給獎(jiǎng)勵(lì)！

3、用手勢或口令標(biāo)記行為，強(qiáng)化訓(xùn)練

在狗執(zhí)行動(dòng)作時(shí)說出口令/做出手勢，緊跟在獎(jiǎng)勵(lì)之前，不斷訓(xùn)練強(qiáng)化。說出口令/做出手勢早一點(diǎn)，在它做動(dòng)作之前，不斷訓(xùn)練強(qiáng)化。直到狗狗聽到口令或看到手勢后，能夠準(zhǔn)確執(zhí)行。

4、在不同場合訓(xùn)練強(qiáng)化，讓狗狗習(xí)慣成自然

在不同場合，環(huán)境的刺激不同狗狗的注意力不同，要想讓它牢牢記住指令，一定要在不同的場合里面多加練習(xí)，讓狗狗習(xí)慣成自然，一聽到指令就會(huì)條件反射做出正確動(dòng)作。

訓(xùn)犬其實(shí)并不難，捕捉狗狗正確行為，及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。只要主人有足夠的耐心教導(dǎo)和訓(xùn)練練習(xí)，狗狗一定能學(xué)會(huì)！