如何訓練狗撲咬科目|訓練狗狗撲咬

1. 訓練狗狗撲咬

以下資料請你耐心、仔細閱讀，，都是關于你所提出問題的詳細答案以及我個人的一些經驗，，希望對你多少應該會有一些幫助的吧，，。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。《關于如何訓練犬撲咬？》犬的撲咬行為是預防和直接制止犯罪行為、外界襲擊的最直接最有效的措施。撲咬是犬類保護自身、排擠它者的本能之一，但這只不過是狹義的撲咬。受訓犬的撲咬是指經過人對犬的有目的、有步驟的訓練，使其在只有狹義本能撲咬的基礎上，實現對指令性撲咬的兇猛、迅捷完成。如何搞好受訓犬的撲咬訓練，筆者以為有六個環節:

一、撲咬欲的養成:

這是撲咬訓練的基礎性工作。主要在犬的膽量、咬合力、體能和信心等方面為后期訓練奠定基礎。爭奪撕咬物品訓練環境可分為犬舍內和犬舍外，初期訓練要求保持環境的清靜，排除其它外界干擾。在訓練物品方面，要求犬的牽引工具要牢固，撕咬的物品要多樣化（如毛巾、麻棒、破舊衣物、木棍等）。這一階段的訓練應達到犬對爭奪物品的對象無懼怕行為，積極主動撕咬物品，具有極強的獲勝欲望。在訓練操作上，主人可手持犬經常銜取的絲織物品充分調引犬的興奮性，激發犬的獵取欲望，待犬有急于得到物品的強烈行為表現時，主人將物品給予犬撕咬，并與犬進行爭奪，同時用口令“好”獎勵犬，也可一手與犬爭奪，另一個手給予犬撫拍，最后讓犬在與主人的爭奪物品的游戲中獲勝結束。也可以手持麻棒或其它撕咬物品在犬舍外對犬進行調引，當犬表現出強烈撕咬欲望時，通過犬舍的縫隙將麻棒的一端送入犬舍中，手持另一端與犬進行爭奪，同時可發出恐嚇的聲音或假打動作對犬加以刺激，最終以犬獲勝結束。注意應盡量選擇適于犬撕咬又便于人與之爭奪的物品。與犬爭奪的力量大小和時間長短要根據犬的實際能力而定，并恰當地掌控好爭搶的時間和力度。

二、兇猛性、仇視性的養成:

犬的兇猛性及仇視性培養是撲咬訓練非常重要的階段，主要作用是培養犬的撲咬動力。可分為犬舍內和犬舍外兩種形式訓練。

訓練環境要求地質平坦，無其它障礙物，易于犬與助訓員的奔跑和搏斗。犬的牽引工具要牢固，助訓員的防護措施齊備。訓練達到的基本指標是，犬對助訓員的調引及其他刺激手段無懼怕行為，要積極主動攻擊訓犬員。

訓練操作時將犬食放在犬舍內側門口，然后離開并隱藏在犬看不到的地方，助訓員確定犬開始進食后，發出聲音引起犬的注意，并以詭秘動作接近犬舍，假作與犬爭搶食物的動作。當犬出現吠叫、撲抓犬舍的行為后，用事先準備好的調引棒（樹枝、掃帚均可）敲打犬舍，同時發出恐嚇犬的聲音對犬施加刺激，最終以助訓員逃離犬舍結束。助訓員也可以在門外以喊叫或敲打門板的方式引起犬的注意，訓犬員帶犬接近門口，并下“注意”的口令，此時，助訓員可嵌開門縫，用事先準備好的調引工具，擊打地面或犬身，對犬施加刺激。當犬出現強烈攻擊行為時，訓犬員帶犬后撤，助訓員進入室內進行調引，訓犬員以撫拍的方式鼓勵犬，最終以助訓員逃離室內結束。

室外兇猛性訓練最佳的方式是采用集體調引。訓練前根據犬的兇猛性大小相互搭配分組，每組人數在5~8名較為合適。訓練開始前，訓犬員帶犬呈半弧形排列（間距在3米左右為易），檢查好牽引用具，以“丁”字步站好，等待助訓員的調引。此時，助訓員在隱蔽處突然出現在犬的視野內，發出大聲喊叫引起犬的注意，并揮動調引用具跳動接近犬，到達犬身邊后，先用調引用具擊打地面和恐嚇等方式調引犬，再根據犬的個體情況，適當施加鞭打犬體的刺激手段，訓犬員在一旁鼓勵犬，最終以助訓員逃離訓練場結束訓練。

三、短牽引狀態下的撲咬訓練:

短牽引狀態下的撲咬訓練是明護袖撲咬的第一階段，通過該階段訓練使犬明確撲咬明護袖的部位，培養犬咬合以后不放口的習慣，提高其撲咬的興奮性。根據助訓員給袖方式的不同，可分為迎前給袖和后退給袖兩種撲咬形式。要求牽引工具牢固，助訓員防護裝備齊全，撲咬用護袖大小要適于犬的咬合。訓練應達到犬積極主動撲咬助訓員，對助訓員的鞭打無懼怕行為，不緩口。在訓練操作上，可選擇適宜的室外場地，訓犬員做好撲咬前的準備工作后示意助訓員。助訓員穿戴好防護裝備，對犬進行充分調引，當犬有強烈攻擊欲望時，助訓員距犬半米的位置抬起護袖站立不動，訓犬員牽犬上步進行撲咬，當犬咬合護袖后助訓員左右擺動護袖與犬爭奪，此時，訓犬員在拉緊牽引帶的同時，對犬進行撫拍強化，最終以訓犬員強迫犬放開護袖，助訓員再次對犬進行調引的方式結束訓練。

迎前給袖訓練中，助訓員在距犬10米左右的地方充分調引犬后，以外弧形的跑動路線接近犬，到達犬身邊后順勢將護袖迎前送給犬，此時，訓犬員要及時放松對犬的牽引，便于犬躍起撲咬助訓員。犬咬合護袖后助訓員左右擺動護袖與犬爭奪，最終以訓犬員強迫犬放開護袖，助訓員再次對犬進行調引的方式結束訓練。

后退給袖訓練中，助訓員在距犬2~3米左右的地方充分調引犬后，向遠離犬的方向跑動。此時，訓犬員牽引犬快速跟上，當犬接近目標時，助訓員放慢跑動速度，抬起護袖給犬撲咬，犬咬合護袖后助訓員左右擺動護袖與犬爭奪，同時用調引鞭敲打護袖或犬體，激發犬的撲咬欲望。最終以訓犬員強迫犬放開護袖，助訓員再次對犬進行調引的方式結束訓練。注意助訓員與訓犬員之間的配合要協調，可以用語言或手勢進行必要溝通。助訓員對犬的外加刺激不宜過大，否則犬容易出現緩口的現象。

四、長繩拴系狀態下的撲咬訓練:

長繩拴系狀態下的撲咬訓練是培養犬在一定范圍內可控制的條件下，在跑動過程中撲咬助訓員的能力。可分為靜止給袖、支線跑動中給袖和弧線跑動中給袖三種撲咬形式。訓練環境要求有固定犬的拴系裝置，環境相對清靜，地質平坦，無障礙物。訓練物品要求長牽引工具牢固，助訓員防護裝備齊全，撲咬用護袖大小要適于犬的咬合。訓練應達到犬積極主動撲咬助訓員，對活動目標撲咬準確，不緩口。在訓練操作上，有長牽引狀態下的追擊撲咬。訓犬員和助訓員首先要根據長繩的長度劃定直線撲咬范圍，然后訓犬員再帶犬進入撲咬場地，用劃定范圍的長繩將犬拴系在指定地點，牽引長繩靠近犬體的一端站好。助訓員穿戴好撲咬用具，從撲咬范圍外跑動接近犬，做佯裝攻擊犬的動作對犬進行調引，訓犬員發出“注意”的口令，此時，助訓員根據事先劃定的路線向后逃跑，訓犬員掌握恰當的時機放犬，同時發出“襲”的口令，令犬追擊撲咬，撲咬點最好處在撲咬范圍的最外端，注意助訓員切忌不要跑出撲咬范圍以外。當犬咬合護袖以后，助訓員向后拉扯犬，繃緊長繩，再左右擺動護袖與犬爭奪。訓犬員及時跟上對犬進行鼓勵，最終以訓犬員強迫犬放開護袖，助訓員再次對犬進行調引的方式結束訓練。

此階段的準備工作非常重要，尤其是劃定撲咬范圍一定要做到準確、標記明顯。在追擊撲咬過程中，助訓員跑動一定不要超出劃定的范圍，否則，由于長繩的拉扯刺激會對犬的后期撲咬訓練造成非常嚴重的影響。

五、自由狀態下的撲咬訓練:

自由狀態下的撲咬訓練是培養犬在一定范圍的非控制條件下，在跑動過程中的撲咬能力訓練。訓練環境要求場地開闊，環境相對清靜，地質平坦，無障礙物。要求牽引工具牢固，助訓員防護裝備齊全，撲咬用護袖大小要適于犬的咬合。訓練應達到犬積極主動撲咬20米以外跑動或靜止的助訓員，適應助訓員的鞭打刺激。并能夠根據訓犬員的指揮，完成“放口”、“歸位”的動作。

在訓練操作上，首先由訓犬員帶犬進入撲咬場地，做好撲咬前的準備工作以后示意助訓員。此時，助訓員穿戴好撲咬用具，從隱蔽處出現，跑動接近犬，在距犬20米左右的地方做橫向跑動，對犬進行調引。與此同時，訓犬員以半蹲的姿勢取下牽引帶，拉住犬的脖圈，并發出“注意”的口令，引起犬的注意。當犬有明顯攻擊行為時，助訓員以小經線的路徑向遠處逃跑，并選擇恰當的時機示意訓犬員放犬。訓犬員根據助訓員的示意及時放犬，同時發出“襲”的口令，令犬自由追擊目標進行撲咬，當犬咬合護袖以后，助訓員一定要抬高護袖，迫使犬前爪離開地面，以防止犬緩口，然后再左右擺動護袖與犬爭奪。訓犬員及時跟上掛好牽引帶，對犬進行鼓勵，最終以訓犬員強迫犬放開護袖，助訓員再次對犬進行調引的方式結束訓練。

“放口”訓練應以訓犬員對犬完成有效控制以后為起點，此時，助訓員要逐漸放慢護袖的擺動，當訓犬員準備好刺激工具后，助訓員停止擺動護袖，靜止站立不動并放低護袖，減輕與犬的爭奪力度，緩解犬的神經興奮過程，3~5秒后，訓犬員對犬下“放”的口令，同時用事先準備好的刺激工具敲擊犬嘴，并向后拉扯牽引帶，使犬完成“放口”行為。然后訓犬員再下“來”的口令，并用牽引帶刺激犬，使犬完成來到主人身邊并坐好的動作，訓犬員及時給犬撫拍結束訓練。整個過程中助訓員始終保持原地站立不動，經過5~8次這樣的訓練，犬就會建立“放口”、“歸位”的基本條件反射。

此階段的撲咬訓練做好助訓員的防護措施非常重要。在追擊撲咬過程中，助訓員跑動一定不要完全背對犬，否則，由于無法判斷犬的攻擊路線，從而影響犬的撲咬質量。

六、遠距離鎖定目標追擊撲咬訓練:

遠距離鎖定目標追擊撲咬訓練是培養犬在特定范圍內，遠距離鎖定助訓員并兇猛撲咬的能力。訓練應達到犬在訓犬員的指揮下能夠鎖定50米以外的目標，并能夠積極主動撲咬。在訓練操作上，可采取遠距離鎖定目標撲咬訓練。作法是訓犬員帶犬進入訓練場，做好撲咬前的準備工作以后示意助訓員。助訓員穿戴好撲咬用具，從場地邊緣的隱蔽處出現，在距犬50米左右的地方向場地遠端逃跑。在助訓員出現的同時，訓犬員便以半蹲的姿勢，一手拉住犬的脖圈，另一手指向助訓員，對犬下達“注意”的口令，當犬鎖定目標以后，訓犬員發出“襲”的口令，同時及時放犬追擊撲咬，犬出去20米后，訓犬員起身快速跟進。此時，助訓員要根據犬追擊的速度，控制自己跑動的速度，充分利用場地的空間，選擇最佳的撲咬地點。當犬咬合護袖以后，助訓員抬高護袖左右擺動護袖，并用調引鞭抽打犬體與犬搏斗。當訓犬員跟上距犬5米站立不動時，助訓員停止與犬搏斗，靜止站好，訓犬員對犬下達“放”、“來”的指令，令犬前來并帶上牽引用具，結束訓練。

此階段的撲咬訓練助訓員要減少調引動作，以便使犬形成主動搜索、鎖定目標的能力。訓犬員一定要在確定犬以完全鎖定撲咬目標后，才能夠放犬，以防止意外事故的發生。助訓員一定要根據犬追擊的速度控制自己的跑動速度，防止由于受場地限制而影響犬的撲咬。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。怎樣訓練和調教狗狗？調教和訓練指在先天行為能力基礎上利用犬的學習能力，使之獲得人們所要求的新行為能力。調教和訓練主要為了使犬養成良好的生活習慣和工作能力。因此，要訓練出一只好犬主要應從如下幾方面著手（幼犬從出生后70天開始進行訓練，成年狗到家后，必須立即進行訓）:

（1）在訓練中，只要發現犬努力去做你所希望它做的事，就應當用親切的言行予以表揚，有時還應喂些食物予以鼓勵；而使用威嚇的語言或打犬只能得到相反的結果。

（2）對犬進行正確的教育和訓練是一門藝術，而這門藝術只有那些真正能夠從心理學的角度進行思考和處置的人才能學會；而那些不按科學規律辦事，對犬隨便處置，甚至拿犬玩耍、取樂、或拿犬去戲弄、恐嚇他人的養犬者，不但永遠不會訓練出好犬，而且還會將犬培養成一只害犬。

（3）訓練小犬時，不能要求它什么都服從，這正象對小孩不能提出這樣的要求一樣。但是在飼養過程中，必須給犬指明對它禁忌的事。這樣，隨著年齡的增長，犬就學會了服從。若發現犬做不允許它做的事時，就要懲罰它。應該指出的是，這里的懲罰不是打犬，而是抖動犬頸上的項圈，嚴厲的呵斥或輕輕的拍它一下。但只有在當場抓住它不允許做的事時才能實施懲罰。制止狗"做壞事"要把握準時機。糾正的時機不是在狗做完之后，而是在準備做的那一瞬間，以果斷有力的命令制止它事后的懲罰是錯誤的，否則犬會理解為它做什么事都是錯誤的。

（4）在訓練犬的期間，主人最好親自飼養和管理犬。在給犬喂食及每次與犬接觸時，態度要靈活，說話要溫和，舉止要大方。加上每天的梳理和清洗，和犬一起玩耍，逐漸消除犬對自己的防御反應和探求反應，熟悉主人的氣味、聲音、和行動特點等。當犬對主人表示親切的興奮反應時，就可以訓練犬了。在每一次訓練開始前必須給犬足夠的自由活動時間，這樣在正式訓練前就不要活動了。

（5）各種訓練的基礎是犬無條件的服從，這就是人們常說的要管住、掌握住自己的犬。犬的服從最明顯的表現是在練習“走進”或“走來”這一動作上。在任何情況下，包括在玩耍時，犬聽到傳喚或哨音都必須立即回到主人身邊。這就需要在犬小的時候進行訓練。如果在訓練初期，小犬聽到傳喚或哨音沒有馬上回來，主人不要進行懲罰，也不要立即把它栓上或馬上停止訓練，以免犬可能把“走近”的行動同它的不愉快的心情聯系在一起；而應在它及時回來時多獎勵。

要使犬盡快理解主人的言行，必須做到當犬按照主人“指示”做了應該做的事后，它就感到很愉快，否則它就感到不愉快。如果不能讓狗感覺到訓練是快樂的，那么是不能達到預期的訓練目的的。此外，不同的口令之間必須有很大的差異，并且同一口令應使用同樣的語調。不能過量。例如，訓練"坐下"時，經過幾次狗就能很好的完成(或偶爾也可以)，則應該給它點鼓勵。這比起連續10次訓練，最后反而失敗了要好得多。

當訓練犬時，可參照下列方法給犬發出口令:

夸獎（高聲喊出）: 例如“ 真乖，” “ 真聽話，” 等。

警告（拉長聲喊出）: 例如“站-----住，” “停-----，” “安----靜，”

煽動（刺激性地）: 例如“前進，” “沖，” “上，”

請求（拖長聲音且語調溫和）: 例如 “尋找” “搜索”

命令（短而專斷）: 例如 “快” “過來” “站好”

處罰（短而有力）: 例如“錯了” “揍你”等。

（6）根據工作、生活的需要以及犬的接受能力，可對犬進行訓練的項目是很多的。如繩索引導、自由跟隨、坐下、前來、就位、停站練習。還有在指定地點丟放物品、進入、銜取、跳躍、越障和攀緣、撲咬、追蹤與搜索、護衛與守護訓練等等。訓練者和養犬者可根據自己的需要、愛好及自己犬的特性，選擇具體的訓練項目。具體訓練方法也可自己在實踐中探索。

（7）訓練時（初次訓練很難集中狗的注意力），必須做到耐心、絕不能操之過急，細致并遵循科學規律。因為訓練本身也是鍛煉主人自己的持久力。（8）從一開始就要養成習慣同犬盡可能輕聲說話交談，而不要經常向犬大聲喊叫。大聲喊叫只能讓犬變得麻木、遲鈍。要防止犬同犬的咬架和犬不必要的亂叫。（9）傳授新東西時，在狗較為熟悉的、安全的、安靜的地方進行為佳；復習已經理解的東西時，在稍為分散注意力的地方進行；復習已經完全掌握的東西時，在更為分散注意力的地方進行。這樣，逐步地訓練把狗的注意力集中到自己身上。要反復地訓練才能加深狗的記憶。然而過急地訓練會導致狗產生抵觸情緒而且逃開。因此，不應一日內就要求狗學會，要日復一日地進行復習。

2. 狗的撲咬訓練

昆明犬

對于普通的家庭來說可能這種撲咬訓練并派不上用處，的確這種訓練通常多見于警犬這類有特殊用處的犬種。如果是個人開場，想要讓狗狗看護場地的也可以對狗狗進行這種撲咬訓練，那么這種訓練的要點是什么，我們就來說一下狗狗撲咬的訓練方法。

首先，在訓練狗狗之前，要慢慢培養它的警覺性，這也就是對外界的刺激形成定向反射，接著是仇視性。然后在訓練的過程中，應該找一個安靜、寬敞的地方，要排除外界對狗狗的干擾，防止影響到狗狗的訓練。

其次，訓練狗狗撲咬，事先要做好安全保護。同時必備的輔助訓練物品也應該準備好，如牽引繩、毛巾、破舊的異物、木棍、撕咬的物品等。如果是訓練狗狗撲咬人，那么一定要做好安全保護，帶好護袖。

在訓練的過程中，要盡量挑逗狗狗，讓它處于興奮的狀態時在下達撲咬的命令。同時，要激發狗狗天生的獵取欲望，這里可以用食物來引誘刺激狗狗，讓他表現出強烈的索取欲望，然后在下達撲咬的命令，松開狗狗的牽引繩，讓它撲向目標。

值得注意的是，訓練狗狗撲咬的過程中，也要合理的把握分寸。在這個過程中還要加強狗狗忠誠、服從性的訓練。要讓狗狗養成，只有主人下達命令后才能撲咬，不要讓狗狗養成隨隨便便就撲咬的習慣。

在訓練狗狗撲咬訓練時我們一定要注意，一定要將狗狗的服從度訓練好，因為我們所要達到的目的只是要制服敵人，而不是咬敵人，所以在它們聽到自己的后一定要服從，以免真的將人咬傷。

3. 訓練狗狗撲咬自己的腳

給他買個鈴鐺球。

他就不咬了。

我家狗狗就咬東西，現在好了，我從某寶卡瑞寵物店買了一個球球，玩的很好瘋了一樣，特有意思

4. 訓練狗狗撲咬科目怎么訓練

建立條件反射6個條件

條與非條相組合分清前后多重復

刺激強度要得當注意犬體應健康

興奮狀態是關鍵其他活動不干擾

非條件反射包括

姿勢探求性獲取食物防御加自由

先天固定反射弧本能行為犬自會

訓犬秘訣有很多非條反射是基礎

機械刺激的運用

機械刺激易被動使用起來要得當

位準確分科目獎勵充分防受傷

食物刺激的運用

食物刺激犬喜歡香腸牛肉犬喜歡

區別科目時機準好與機械要跟上

訓犬員四不

一不能懶二不能散

三不能拙四不能悶

訓犬新人五做到

學懂理論做到心中有數

認真負責做到吃苦耐勞

心態平和做到循序漸進

手法靈活做到因犬制宜

人犬結合做到求變創新

對待犬的態度

愛而不寵嚴而不苛

錯而不怨敗而不怒

帶犬外出時要做到

小心謹慎安全防范

尊重群眾主動禮讓

加強控制切莫縱犬

親和力養成有妙招

膽大心細沉著應對

態度和諧舉止大方

呼名獎食撫拍撓癢

少時多次游戲經常

愛而不寵快樂相處

體能環境別忘跟上

初期訓練要做到

搞好親和增進感情

掌握類型因犬施訓

由簡入繁打好基礎

寬嚴相濟寓訓于樂

保持余興迂回提高

訓犬七忌

一忌盲目瞎訓二忌照搬他人

三忌精神不振四忌方法單一

五忌打罵體罰六忌懲多獎少

七忌有頭無尾

建立親和需注意

不能簡單粗暴堅持愛心耐心

調節接觸次數不可輕訓科目

單獨飼養管理謝絕他人接觸

只要真心付出感情自然到位

訓犬有五化

正規化經常化

無序化游戲化

表演化

訓犬有四心、四勤

愛心耐心細心恒心

手勤腦勤腿勤嘴勤

訓犬五句話

循序漸進有降有升

難易結合求變創新

人犬結合精神興奮

多玩少訓見好就收

少時多次保障成功

訓練時做到

根據情況靈活掌握

心中沒數切莫去嘗

確保成功不能失敗

口令的使用

口令使用有技巧三種音調結合好

清晰易辯要分明高低適中防范化

撲咬訓練

撲咬撲咬多調少咬

把勁鼓足群犬最好

因犬制宜靈活掌握

犬兇我猛犬怯我弱

假戲真做形象逼真

密切配合刺激得當

追蹤訓練

短線多追易多難少

單項突破適時合并

有降有升逐步提高

追蹤必備條件

警犬健康興奮嗅源準確有效

環境相對清靜氣候相對適宜

跡線氣味有效

5. 訓練狗狗撲咬視頻

目的撲咬是根據犬主的指揮，犬能兇猛機警地與犯罪分子搏斗，并將其捕獲的能力。

口令“襲”，“放”；輔助口令“注意”。

手勢右手食指指向撲咬對象。

訓練方法和步驟

第一步：兇猛性的培養。選擇有經驗的肋訓員，經過適當化裝后隱蔽起來，犬主將犬拴在與肋訓員隱蔽地有一定距離的地方，犬主站在犬身邊。助訓員右手持棍棒，左手戴護袖，從隱蔽處出現，由遠及近做出各種劇烈動作，以鞭或棍棒擊打地面，時而進攻和后退，千方百計地逗引犬，使它狂叫；犬主則鼓勵犬撲向助訓員，并用“好”的口令予以獎勵。待犬的兇猛性逗引起來后，助訓員即可走到犬跟前，看準犬張口時，將護袖遞上讓犬撲咬；犬咬住不放時，助訓員可脫下護袖而用棍棒繼續逗犬，使犬對助訓員產生敵意；這時，助訓員就應邊逗引邊退回到隱蔽處。這種訓練經過數次以后，犬能順利地完成訓練科目時，即可進入下一步和訓練。

第二步：訓練單犬撲咬。事先選好訓練場地，助訓員隱蔽于訓練場內。犬主牽犬到訓練場地后，令犬朝助訓員隱蔽的地立坐好，犬主采取半蹲姿勢，對犬發出“注意”的口令后，助訓員即發出聲響以引起犬警覺；稍停片刻，手持棍棒或樹條從隱蔽處出現，不斷敲打地面并做出鬼祟的動作，等犬的兇猛性達到足以撲咬助訓員的程度時，犬主就應發出“襲”的口令讓犬撲咬；這時助訓員應做出害怕后退的動作，最后敗北而逃，犬主不斷發出“襲”和“好”的口令鼓勵犬，然后結束訓練。

第三步：訓練犬“放”。經過上述方法反復訓練，養成犬對助訓員敢于進攻撲咬，且不停地撕咬時，就應訓練犬“放”。基本方法是當犬主令犬咬住助訓員的護袖后，助訓員經過一會抵抗，然后放低手臂，讓護袖緊貼地面，并靜止不動，這時，犬主下“放”的口令，并將牽引帶稍往后拉。有的犬只要聽到犬主下“放”的口令就會松口，但也有的犬在這種情況下不松口，訓練員應重復口令，并向后用力扯拉牽引帶，以左手切犬的鼻梁或掐犬大腿，內側迫使犬松口。

當犬養成初步的條件反射后，就逐漸拉大訓練的距離，以達到較遠距離指揮犬“放”的程度。

第四步：監視訓練。在上述內容訓練完畢后，就可開始訓練犬監視被撲咬對象的能力。其方法是犬主用長牽引帶控制犬，當犬咬住助訓員后，犬主令犬松口，助訓員則停止逗引，并舉手投降，犬主令犬監視助訓員。如果犬環顧四周或企圖回到主人身邊時，助訓員就應馬上逃走或進行反抗，重新引導犬對助訓員攻擊；當犬咬住助訓員時，助訓員立即停止搏斗，犬主再次令犬監視。如此反復進行多次訓練后，犬就能養成監視能力，而對撲咬對象進行監視了。

第五步：押解訓練。其方法是在犬撲咬助訓員并監視片刻后，犬主應回到犬的左側，用牽引帶拴上犬，令犬繼續監視助訓員，并指示助訓員起來行走，犬主牽犬的假設敵助訓員5～10M距離內跟隨；在進行中，犬主應繼續令犬邊走邊監視助訓員，如果助訓員逃跑或反抗，則令犬再一次將其制服。在押解一段距離后，即可將假設敵交給另一名助訓員帶走。然后，對犬加以獎勵，結束訓練。

在前面幾個撲咬分解動作完成后，就可以進行組合訓練。即犬在沒有訓練繩的情況下，完全聽從犬主的指揮，進行遠距離撲咬，松口，監視，押解等一整套完整動作。

注意事項

A、在訓練前一定要檢查好護具，以防意外事故的發生。

B、助訓員的逗引一定要恰到好處，動作不能太突然，不能讓犬吃虧，以免影響犬的撲咬欲。

C、在犬追咬過程中，要注意訓練的伸縮性，經免導致犬因呼吸困難而降低興奮性，同時還要注意犬的體力消耗情況，適時讓犬休息。

6. 主人怎樣訓練犬撲咬

7. 訓練狗狗撲咬自己

你可以在它撲過來的時候大聲喝斥它，例如大聲喊不行，停下之類的，并且表現出冷淡的樣子，讓狗狗知道這樣子會讓你不高興，反復幾次后它就不會撲了。

至于出門興奮是正常的，狗狗都是這樣，因為關在家里它很無聊，能出去玩當然會很開心。就好比你聽到可以出去旅游玩耍的感覺，當然會顯得十分興奮。

8. 訓練狗狗撲咬主人

貓咪身體不適

當鏟屎官們像往常一樣撫摸貓咪和貓咪玩耍時，但貓咪的脾氣卻非常反常，非常暴躁，被摸后就出現咬人的行為，很可能是貓咪身體不適導致的。

如何糾正貓咪咬人？

1、在被貓咪撲咬時，鏟屎官立刻轉身離開它，不做出任何回應，讓貓咪知道它的撲咬行為得不到任何的反饋，這時貓咪會覺得無聊，失去繼續撲咬的興趣。

2、利用逗貓棒逗貓玩，而不是用自己的手腳，養貓咪的進攻對象從主人的手腳轉移到逗貓棒上，讓貓咪養成習慣，自然不會咬你了。

3、給換牙期的貓咪準備好磨牙的玩具或者零食，并且還要照顧好貓咪的情緒。

4、學習正確的擼貓手法，謹慎觸碰慢慢地敏感部位，面對不熟悉的小貓咪，不要輕易去撫摸，先取得貓咪的信任，當貓咪表現出不耐煩，及時收手。

5、被貓咬時切忌用打貓的方式進行糾正，這樣只會適得其反，讓貓咪對鏟屎官鏟屎恐懼和報復心理，應該直接走開。

6、若發現貓咪身體不適時，應及時帶貓咪去醫院進行檢查，對癥下藥。

9. 訓犬撲咬訓練方法